课题开题报告格式（开题报告：探索课题选题与研究目标）

开题报告：探索课题选题与研究目标

研究背景：

随着社会的发展和科技的日益进步，人们对知识的需求日益增长。作为一种重要的知识传授方式，教育在社会中扮演着不可替代的角色。然而，当前教育模式存在许多问题，例如教学内容与学生需求不匹配、教学方法单一、教育资源分配不均等。因此，对教育模式进行研究与改进，提高教育质量，具有重要的实践和理论意义。

课题选题的意义：

本课题拟选取探究传统教育与现代信息技术相结合的教育模式对学生的影响。传统教育模式注重教师的讲解与学生的被动接受，忽视了学生的主动性和创造力。现代信息技术为教育提供了新的可能性，例如利用互联网资源进行自主学习、通过互动学习平台进行课堂参与等。因此，本课题的研究对于深入了解创新教育模式，并为教育改革提供新的思路具有重要意义。

研究目标和计划：

1. 研究目标：

本研究的主要目标是通过对学生学习成绩和学习动机的调查与分析，探究传统教育模式与现代信息技术相结合的教育模式对学生学习效果的影响，并在此基础上提出相应的教育改进建议。

2. 研究计划：

（1）收集研究材料：查阅相关文献和研究资料，了解传统教育模式和现代信息技术教育模式的理论基础和实践案例。

（2）设计研究方法：选择适当的问卷调查方法和实验设计，以收集学生学习成绩和学习动机的数据。

（3）实施调查和实验：在某中学三个班级中进行实验，其中一个班采用传统教育模式，一个班采用现代信息技术教育模式，另一个班作为对照组。

（4）数据分析和研究结果展示：使用合适的统计分析方法，对调查和实验数据进行分析，并整理出研究结果。

（5）讨论与总结：通过对研究结果进行讨论与总结，评价教育模式对学生学习成绩和学习动机的影响，提出相应的教育改进建议。

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本课题的选题与研究目标主要关注教育模式对学生学习效果的影响。通过对传统教育模式和现代信息技术教育模式的比较研究，旨在为教育改革提供具体的理论参考和实践建议。希望通过本研究的开展，能够为教育领域的教育者和研究者提供一定的启示和借鉴，为提高我国教育质量和培养学生的创新能力做出积极贡献。